Настоящая программа представляет один из вариантов проектирования содержания до- школьного уровня образования в соответствии с ФГТ к структуре основной общеобразова- тельной программы дошкольного образования, проектом стандарта дошкольного образова- ния и отражает авторскую концепцию целостного, комплексного, интегративного подхода к воспитанию дошкольника как индивидуальности. Адресована педагогам, психологам дошкольных организаций, студентам и преподава- телям педагогических колледжей и университетов, домашним воспитателям и педагогам групп кратковременного пребывания ребенка в детском саду, а также неравнодушным ро- дителям. Развернуть полностью